"Nous avons pris conscience ces dernières années de l’importance de la bonne compréhension des énoncés et consignes dans la réussite à l’école. Trop d’élèves ne savent pas bien s’y prendre, manquent d’efficacité dans la manière de traiter ces consignes ou ne comprennent pas le sens de ce qu’on leur demande.
En s’appuyant sur sa pratique d’enseignant et de formateur, l'Auteur propose :
- Une partie théorique permettant d’étudier la rédaction, le choix des mots mais aussi les précautions à prendre pour chaque type de consigne.
- Une réflexion approfondie et de nombreuses pistes opérationnelles : activités, exercices, analyses avec les élèves. [...]"
"Pour s'entraîner systématiquement en calcul mental du CE1 au CM2. 130 problèmes - 190 exercices progressifs - des conseils de méthode - des énigmes et des jeux - des corrigés complets. Jeux et exercices interactifs sur hatier-entrainement."
"Des activités de yoga destinées à canaliser les tensions et à instaurer une situation de bienêtre en classes de maternelle et d'élémentaire.
Face à des élèves parfois surexcités, hyperactifs ou au contraire apathiques, en tant qu'enseignant.e, vous manquez parfois de ressources ou de méthodes pour capter leur attention et leur transmettre des manières différentes d'être, de faire ou de comprendre.
Le yoga est un outil formidable pour détendre, recentrer et finalement mieux apprendre.
S'il apaise, il apporte aussi un regain d'énergie, de vitalité et rééquilibre chacun en s'ajustant aux personnalités et aux besoins.
Les exercices peuvent se pratiquer de trois manières différentes :
de 3 à 10 minutes, sous forme de petits rituels au retour de la récréation, après la pause du midi, à un moment de tension dans la classe, avant une évaluation, etc.
10 minutes, à la suite d'une séance de sport, pour relaxer et relâcher les tensions,
de 30 à 45 minutes sous forme d'une séance complète (regroupant plusieurs exercices) pouvant se dérouler en salle de sport ou dehors.
L’ouvrage propose à la fois une soixantaine d’exercices pour les élèves et une dizaine pour les enseignants. Que les exercices s’adressent aux enfants ou aux adultes, ils sont simples, accessibles et facilement appropriables, quelle que soit sa pratique (débutant ou expert).
Des ressources audio sont proposées :
5 rituels pour la classe : Bonjour petit corps, cycle 1 ; Se préparer à l'écriture, cycle 2 ; Se concentrer avant une évaluation, cycle 3 ; S'entrainer à la méditation, cycles 2 et 3 ; Se bouger, vider l'énergie dans les jambes, cycles 1 et 2)
3 relaxations pour les adultes : Scan corporel assis, Petit soleil, Balade dans la nature.
Ressources numériques (CD-Rom ou téléchargement) : un fichier PDF comportant les cartes Mudra à imprimer et les huit fichiers audio correspondant aux rituels de relaxation décrits ci-dessus.
NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). [...]"
"L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience d’un vivre ensemble mondialisé. Ni le civisme, ni la morale ne sont des acquis innés et intangibles. Ils passent par une formation exigeante faisant appel à l’intelligence et à l’engagement des élèves.
L'ouvrage Citoyenneté à vivre est organisé en 21 séances autour des grandes questions qui interpellent les élèves au cycle 2.
Chaque séance pose une problématique et y répond en 4 pages. Les deux pages suivantes proposent des activités / exercices spécifiques au CP, au CE1 et au CE2.
Les compléments numériques comportent : ; les documents d'appui à projeter (dessins, photos) pour faciliter le déroulement de la séance, ; les pages d'activités et leurs corrigés à imprimer, ; les lexiques et les traces écrites à imprimer."
Ce recueil propose 22 courtes pièces destinées aux enfants de 5 à 8 ans, mettant en scène, dans des situations comiques et originales les personnages de chansons célèbres issues de notre patrimoine.
Fines, percutantes et truffées d'humour, les saynètes permettent de revisiter ce patrimoine et de s'amuser avec les chansons populaires en les jouant et en les interprétant.
Le CD contient la totalité de ces chansons afin, notamment, de guider les enfants dans le chant. Il propose aussi, sous la forme d'un fichier PDF à imprimer, l'ensemble des paroles.
Comment aborder de manière réfléchie et non récurrente la découverte du monde vivant et de la Terre dans la continuité des cycles ?
La collection SCIENCES A VIVRE a pour ambition de proposer une démarche identique et cohérente instaurant la continuité des apprentissages de la Petite Section de maternelle au CM2 tout en facilitant des prises en charges diversifiées et différenciées.
Conforme aux programmes 2008, cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classes.
Huit familles de sport sont présentées :
- les pratiques artistiques (cirque, danse...)
- la gymnastique acrobatiques (saut, franchissement d'obstacles, équilibre...)
- l'athlétisme (course, saut, lancer...)
- les sports collectifs (jeux de ballon ou de balle, tournois...)
- les sports de raquettes (tennis, badminton, ping-pong...)
- le combat non-violent (judo, lutte...)
- la natation
- la course d'orientation
- les jeux de pleine nature.
Cet enseignement permet aux élèves non seulement : de développer leurs ressources motrices ; d'acquérir des compétences spécifiques aux différents sports, mais aussi d'apprendre la tolérance, l'entraide et l'esprit de groupe, et d'être acteurs de leur formation : il s'évaluent pour connaître leur niveau et se fixent des objectifs pour progresser.
Chacune des activités physiques proposées dans cet ouvrage peut être mise en place avec un matériel simple, ne nécessitant pas d'équipement spécifique important.
"Les rectifications orthographiques ne revêtent pas de caractère obligatoire pour le francophone lambda, mais elles sont indispensables à connaitre pour qui veut comprendre ou aider les enfants dans leur apprentissage de l'orthographe.
Cet ouvrage, qui n'a pas pour objectif de prendre parti pour ou contre ces rectifications orthographiques, en éclaire les différents aspects et donne les résultats de tests menés en contexte scolaire afin d'apporter une première évaluation de leurs impacts sur les apprentissages.
Les enseignants de cycles 2 et 3 retrouveront dans cet ouvrage :
- Un rappel des différentes réformes orthographiques
- Une reprise en détail des changements essentiels
- Les raisonnements qui les justifient
- Les bons résultats obtenus par les élèves du CP au CM2 dans l'écriture des mots concernés.
Pour ce faire, l'ouvrage prend appui sur les résultats d'une étude menée auprès d'enfants scolarisés à l'école primaire en France et au Canada et en commente les résultats.
Ainsi, sur les 136 mots touchés par les rectifications et testés auprès des élèves, 23 peuvent être considérés comme acquis en fin de primaire avec l'orthographe rectifiée, alors qu'ils ne l'étaient pas dans l'enquête conduite à la fin des années 1990 et ayant pour référence « l'orthographe d'avant »… "
"Pour préparer aujourd'hui les citoyens de demain ! 40 fiches à photocopier : Une organisation selon les trois thèmes des programmes modifiés 2018 ; Des situations concrètes et adaptées aux élèves de Cycle 2 ; Des documents variés en lien avec le quotidien des élèves. Le guide pédagogique : Les savoirs essentiels pour préparer la séance ; Une mise en oeuvre détaillée et complète des 40 fiches d'activités ; La durée des séances, le niveau des fiches et les indications pour élaborer la trace écrite ; Des propositions de débats et d'activités interdisciplinaires.
Gratuit en téléchargement : Toutes les fiches videoprojetables avec les documents en couleur ; 3 vidéos et des diaporamas à projeter en classe. ›"