Cet ouvrage présente des ateliers pour développer l'habileté grapho-motrice, en partant des tracés spontanés des enfants jusqu'à la maîtrise du geste. Sa grande originalité est de proposer une réelle progression sur une année. Chaque atelier part de ce que l'élève sait faire, à chaque période de l'année, l'accompagne progressivement à perfectionner son geste et son tracé à partir de tâches simples et structurées et en utilisant différents outils scripteurs.
Cette approche, qui s'attache plus à la construction du geste qu'à la valorisation du tracé final, permet de rompre avec les exercices graphiques traditionnels.
"Cet ouvrage propose des situations permettant de retracer l'aventure des écritures, à travers les témoignages graphiques, dessins, traces et signes, qui depuis la préhistoire jalonnent les pays méditerranéens ainsi que des contrées plus lointaines.
L'ouvrage est constitué de 12 modules thématiques introduits par une histoire à raconter pour s'initier à l'aventure de l'écriture. Elle est suivie d'ateliers pour que les enfants se familiarisent avec les différents outils, matières et techniques déployées au cours des siècles et de par le monde.
Ils expérimenteront ainsi la fabrication de peinture ou de pinceaux, la production d'empreintes de mains, le déchiffrage de rébus simples, l'invention de signes abstraits et de pictogrammes."
"Un ouvrage qui va au-delà des simples " recettes ", permet de mettre en place une bonne organisation et de se construire des outils personnels, autant d'éléments bénéfiques dès la PS de maternelle. Les rapports entre apprentissage de l'écriture et activités graphiques sont pris en compte dans les instructions officielles. Mais on constate toujours un grand vide méthodologique sur le terrain. Chaque enseignant " bricole " comme il peut, peinant à créer une réelle progressivité et à structurer les activités.
Cet ouvrage comble ce vide. Deux blocs distincts organisent l'ensemble : D'une part, le déroulement de l'enseignement de l'écriture pour tous les niveaux du cycle 1. D'autre part, les questions spécifiques qui peuvent se poser, quel que soit le niveau de classe : la tenue de l'outil d'écriture, la question des gauchers, etc. Mis à jour pour cette nouvelle édition, cet ouvrage prend en compte les derniers programmes de maternelle (2015) et les outils proposés sur Eduscol, ainsi que les dernières contributions des recherches sur l'écriture.
De nouveaux thèmes sont également abordés : les apports des neurosciences, les outils numériques, l'étude des lettres cursives, les manipulations de lettres, la communication avec les parents, le cahier de suivi."
Exemplaires 006083 : Centre de documentation - Cote = 372.21 AMI006028 : Centre de documentation - Cote = 372.21 AMI006082 : Centre de documentation - Cote = 372.21 AMI